En este estudio se propuso describir la visión de los gestores de la carrera de Educación Física en las instituciones que conforman la RIUDRAF, analizando la alineación de las estrategias de formación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y las tendencias prospectivas. Se llevó a cabo un análisis cualitativo basado en entrevistas a los gestores de ocho instituciones miembros de la RIUDRAF. La investigación se centró en identificar fortalezas y debilidades actuales, así como en explorar la integración de los ODS y la planificación prospectiva estratégica en los programas de formación. Los resultados indican que las instituciones reconocen la importancia de las tendencias prospectivas, como la incorporación de tecnologías emergentes y enfoques interdisciplinarios. No obstante, la capacidad para implementar estas tendencias varía según el contexto institucional. Se identificaron debilidades, como la falta de recursos y formación en planeamiento estratégico, que limitan la alineación efectiva con los ODS. La investigación resalta la importancia de alinear la formación en Educación Física con los ODS, sugiriendo una mayor cooperación entre las instituciones de la RIUDRAF para superar las limitaciones actuales y promover una educación sostenible y de calidad.