25 – El Rugby Touch como herramienta pedagógica para el desarrollo de valores y habilidades en el ámbito escolar.
- 12/08 17:30 a 18:10 y 18:20 a 19:00
- Talleres 1
Descripción dEl TALLER
El Touch Rugby es una versión de bajo contacto del rugby tradicional, donde el «tackle» se reemplaza por un simple toque. Su naturaleza sin contacto lo hace accesible para todas las edades y géneros, promoviendo un juego fluido y estratégico. siendo también una poderosa herramienta para el desarrollo integral de los participantes, cultivando habilidades y valores que trascienden el campo de juego.
La escuela contemporánea enfrenta el desafío de promover una formación integral que abarque no sólo los aprendizajes académicos, sino también el desarrollo físico, social y emocional de los estudiantes. En este marco, el deporte escolar y extraescolar se convierte en un espacio privilegiado de socialización y de transmisión de valores. El Rugby Touch, por sus características inclusivas y recreativas, se presenta como una herramienta pedagógica innovadora, coherente con los lineamientos del diseño curricular, que permite unir la actividad física con la educación en valores.
Objetivos
Los principales objetivos de esta propuesta son:
- Incentivar el interés por la práctica deportiva como hábito de vida saludable.
- Promover valores fundamentales como respeto, cooperación, solidaridad y juego limpio.
- Desarrollar habilidades sociales, cognitivas y emocionales transferibles al ámbito personal y comunitario.
Lic. Guillermo Álvarez
Licenciado en Educación Física con más de 20 años de experiencia en el ámbito educativo, desempeñándose en niveles primario y secundario. Ha liderado proyectos de inclusión deportiva a través del Rugby Touch, promoviendo su enseñanza en contextos escolares, clubes y espacios comunitarios.
Prof. Mariela Benítez
Profesora de Educación Física y Psicóloga Social con amplia trayectoria docente desde 1994 en todos los niveles educativos. Especializada en Juegos y Deportes Alternativos, cuenta además con formación como Ludotecaria y una Diplomatura en Recreación Latinoamericana. Su perfil combina la enseñanza y el juego con una sólida comprensión de la dinámica social.