La deportivización escolar constituye una estrategia pedagógica clave
para el desarrollo integral de los estudiantes en la provincia de Mendoza. Su
implementación favorece no solo la formación física, sino también el fortalecimiento
de valores sociales como el respeto, la solidaridad, la cooperación y la convivencia.
A través del deporte, la escuela potencia el sentido de pertenencia, la inclusión y la
equidad, particularmente en contextos vulnerables donde muchas veces representa
el único espacio de acceso a la actividad física organizada y sistemática.
En el marco de las políticas educativas provinciales, la deportivización
permite articular los contenidos de la Educación Física con propuestas lúdicas,
recreativas y competitivas, orientadas al desarrollo de habilidades motrices,
emocionales y cognitivas. Asimismo, promueve hábitos de vida saludables, el
autocuidado, la gestión del tiempo libre y la prevención de conductas de riesgo.
Además, la práctica sistemática de deportes en la escuela estimula la participación
estudiantil, el compromiso con las normas y el trabajo en equipo, contribuyendo al
clima institucional y al fortalecimiento del rol social de la escuela. En Mendoza,
programas como los Juegos Escolares y los encuentros interinstitucionales
deportivos favorecen esta visión, generando espacios de encuentro, inclusión y
expresión juvenil.
En síntesis, la deportivización escolar es una herramienta pedagógica y
social fundamental para garantizar una educación integral, democrática y
comprometida con el desarrollo humano de los estudiantes mendocinos.
Profesor de Educacion Fisica, Kinesiologo, Estudiante
de psicomotricidad educativa, diplomado en deporte
adaptado y discapacidad.
Coordinador Area de Educacion Fisica Escuela 4-155 Ernesto Perez Cuesta.
Profesora de escuelas secundarias y primarias con 33 años
de antigüedad en la docencia.
Coordinadora de área Educación Física.
Entrenadora de balonmano y hockey.